Z kroniki szkoły....
Pierwsze wzmianki na temat początków szkoły w kronice szkolnej dotyczą roku 1910, kiedy to w jednej z większych chałup Zielinskiego otwiera się publiczna szkoła początkowa. Młodziutka i drobna nauczycielka Wiktoria Korynek bierze się energicznie do nauki 60 dzieci w wieku od 7 do 17lat. Klasa była tak zapchana, że jedne dzieci pisały, a drugie musiały stać i uczyć się czytania po rosyjsku lub po polsku
Od 1stycznia 1914 r. szkoła zostaje przeniesiona do trochę lepszego murowanego domu Szczepana Żołądkiewicza. Nauczycielka Wiktoria Korzynek przechodzi do innejszkoły, a do tutejszej szkoły zjawia się młody nauczyciel Szymon Bończak. Zajęcia w szkole trwają do końca zimy – do Wielkiejnocy nie tylko w dzień, ale i wieczorami, chociaż przy mizernym świetle lampy starają się uzupełniać swoje braki w czytaniu i pisaniu oraz w rachunkach i pogadankach geograficznych i nawet z historii polskiej.
Nadchodzi 5 sierpnia 1915 r. okupacja niemiecka: szkoła przenosi się do jeszcze większego budynku Gąsiorowskiego – mieści się duża izba lekcyjna, oprócz właściciela mieszka również i nauczycielka Zofia Rusiecka z matką, bratem i siostrą.
W 1924 następuje konsolidacja gruntów w sąsiednich wsiach i Lesie. W związku z przebudową wsi w 3 liniach zostaje rozebrany i dom, w którym mieściła się szkoła.
1927 Dopiero po trzech latach miejscowa ludność buduje budynek szkolny o 2 izbach lekcyjnych i mieszkaniu dla kierownika na placu z wydzielonymi w czasie okupacji.
Rozpoczęła się nauka 110 dzieci, podzielonych na 4 oddziały. 12 października 1927 roku nastąpiło poświęcenie nowo wybudowanego budynku. Kierownictwo szkoły objął Szymon Bończak. Z biegiem czasu przybywa coraz więcej dzieci i w roku 1931/32 szkoła staje się 3–4-klasową o sześciu oddziałach realizujących w ciągu 7lat program 7- klasowej szkoły powszechnej;
W roku szkolnym 1937/38 uczęszcza do szkoły 212 dzieci, lecz wszystkie starania u władz o czwartego nauczyciela są nieskuteczne, mimo że warunki lokalowe odpowiadają potrzebom szkoły 4-klasowej
1948. Rok kalendarzowy 1948 przynosi szkole dalszy jej rozwój – dobudowane zostaje piętro szkoły.
Patrząc na ogólne zniszczenie wsi i całego kraju, pomimo różnych wysiłków ze strony społeczeństwa, nikt nie myślał, czy kiedykolwiek dzieci tutejsze będą miały taką szkołę własną i wygodną jak przed wojną
1951 r. Pierwszy błysk światła elektrycznego w szkole, zadźwięczały wesoło głośniki i po raz pierwszy w szkole zabłysło światło elektryczne. Dzieci z radością słuchały muzyki i audycji naukowych.
W roku 1968 wybudowany zostaje aktualnie użytkowany budynek szkoły, który w roku 2019 został powiększony o nowe moduły. Tereny pod budowę szkoły oddane były przez mieszkańców osiedla Las. Pierwotnie w budynku uczyli się uczniowie zarówno szkoły Podstawowej jak i przedszkola. Dwóch dyrektorów dbało o rozwój placówek. Od 2015 roku szkoła łączy się z przedszkolem tworząc Zespół Szkolno-Przedszkolny nr 9.
W 1973 roku odbyło się uroczystość nadania imienia ówczesnego patrona szkoły Józefa Niećki. W 2022 roku na wniosek całej społeczności szkolnej nastąpiła zmiana patrona szkoły. W wyniku wyborów w których uczestniczyli uczniowie, nauczyciele oraz rodzice szkoły patronem została wybrana Maria Skłodowska Curie
Wśród absolwentów szkoły należy wyróżnić wybitnych sportowców – kolarzy: Stanisław Królak, Henryk Łasak, Dominik Jurek, Henryk Kuranowski, Ryszard Gałązka.
Szaoła pracuje w oparciu o następujące zasady:
- wysoki poziom nauczania oparty na wszechstronnym rozwoju dostosowanym do potrzeb i możliwości ucznia oraz dziecka w wieku przedszkolnym
- wyrównywanie szans edukacyjnych oraz rozwijanie uzdolnień dzieci poprzez objęcie ich fachową opieką specjalistów (pedagog, psycholog, logopeda, terapeuta pedagogiczny)
- zapewnienie łagodnego przejścia dziecka z przedszkola do szkoły
- rozwijanie zainteresowań i pasji dzieci poprzez stworzenie im bogatej oferty zajęć dodatkowych, wycieczek oraz imprez kulturalnych
- stosowanie odpowiednich i innowacyjnych metod zabawy i nauczania (innowacje pedagogiczne, projekty, programy nauczania przygotowane specjalnie dla uczniów i przedszkolaków zespołu)
- ciekawe zajęcia przedszkolne i świetlicowe wspierające realizację podstawy programowej kształcenia ogólnego
- współpraca z organizacjami i instytucjami wspierających proces dydaktyczny, wychowawczy i opiekuńczy
Społeczność szkolna podejmuje szereg inicjatyw społecznych i edukacyjnych:
Inicjatywy: Wars i Sawa, WF z klasą, Szkoła współpracy, Warszawa Stolicą Czystości, Cała Polska Czyta dzieciom, Śniadanie daje moc, Pola Nadziei, Szkoła z klasą certyfikat (W bieżącej pracy: korzystamy z nowych technologii, pracujemy zespołowo, dzielimy się wiedzą, mądrze korzystamy z e-zasobów, komunikujemy się i jesteśmy bezpieczni w sieci.), Szkoła bez Przemocy certyfikat ( Szkoła Podstawowa nr 128 w Warszawie otrzymała certyfikat potwierdzający wypracowanie w Szkole odpowiednich zasad dotyczących przeciwdziałania przemocy w szkole przez zwiększenie świadomości problemu, zmianę postaw wobec przemocy oraz skutecznego i systemowego zwalczania tego zjawiska.), Śladami Janusza Korczaka,
Nasi uczniowie odnoszę sukcesy sportowe w dzielnicy m.in w biegach sztafetowych, w których zajmują miejsca na podium w dzielnicy,
Aktywnie udzielają w ramach wolontariatu w rożnego rodzaju akcjach społecznych, środowiskowych, współpracują z organizacjami samorządowymi oraz pozarządowymi. Angażują się w pomoc społeczną. Realizują projekty związane z ochroną środowiska oraz zdrowia.
Wśród uczniów mamy wielu laureatów konkursów kuratoryjnych, szkolnych , międzyszkolnych oraz ogólnopolskich.
Przez wiele lat szkoła była i jest centrum aktywności lokalnej. Mieszkańcy korzystali i korzystają z budynku, który stanowi dla nich centrum osiedla . Zarówno dawniej jak i dziś odbywały się tu imprezy, potańcówki, bale karnawałowe, spotkania, spektakle, wigilie.
